婴幼儿托育服务与管理教研室具备一支师德高尚，综合素质优良，教学能力强，业务水平精湛的教师队伍，为婴幼儿托育服务与管理专业（包含婴幼儿托育服务与管理校企合作专业）的教育教学和科学研究工作提供了坚实的师资保障。目前，教研室的专业教学团队共有教师8人，其中中级职称教师3人，具有硕士学位的教师5人。教师们不仅具备深厚的婴幼儿教育学、心理学、卫生保健等专业知识，还具备丰富的实践经验，能够为学生提供理论与实践相结合的优质教学。

婴幼儿托育服务与管理教研室注重以科研促教学，不断提升教师的科研能力和水平。近年来，我们的教师承担了多项科研项目，并在国内知名刊物上发表了多篇学术论文，为相关领域的学术研究做出了积极贡献。同时，教研室定期组织教师参加相关学习培训活动，学习新的教育理念和教学方法，不断提升自身的专业素养和教学水平。

在课程设置上，婴幼儿托育服务与管理教研室开设了专业基础课、专业核心课、专业选修课等课程模块，形成了完整的课程体系。主要专业课程包括《婴幼儿心理发展》、《婴幼儿卫生与保健》、《婴幼儿营养与喂养》、《婴幼儿伤害预防与处理》、《婴幼儿行为观察与分析》、《婴幼儿游戏活动实施》等，同时还开设了《手工制作》、《美术基础》、《音乐基础》等技能性课程，旨在帮助学生全面掌握婴幼儿托育服务与管理的基本理论和技能。

婴幼儿托育服务与管理教研室在注重提升学生的专业素养和理论知识的同时，也强调学生的实践能力与创新精神的培养。为此，通过校企合作、实习实训等方式，致力于让学生在实践中深化理论，激发创新思维，从而为他们的未来职业生涯铺设坚实的基石。同时，积极鼓励学生参与各类婴幼儿托育服务与管理相关的活动，让学生在实践中锻炼技能，提升能力。这些活动不仅为学生提供了宝贵的实践机会，更让他们在亲身参与中锤炼技能，提升能力。通过这些活动的历练，学生们的创新精神与实践能力得到了显著的提升，为他们日后的职业发展奠定了更加坚实的基础。

未来，婴幼儿托育服务与管理教研室将继续坚持以人才培养为核心，以科研创新为动力，以社会服务为己任的发展理念，不断提升教学质量和科研水平，不断提升教研室的整体实力和影响力。我们将努力培养更多具备专业素养和人文情怀的婴幼儿托育服务与管理人才，为我国婴幼儿托育事业的繁荣发展贡献智慧和力量。