2025年12月，由医养健康学院婴幼儿托育服务与管理教研室专任教师，王韶参与研究的《人工智能使用对心理健康问题大学生创造力的保护效应与动机机制研究》科研课题立项开题。

本课题以存在心理健康问题的大学生为研究对象，探讨人工智能使用对其创造力的保护效应及内在动机机制。通过实证研究分析 AI 工具在认知支持、情绪调节、任务驱动等方面的作用，揭示其缓解心理压力、激发创新思维的路径，提出科学引导策略，为促进大学生心理健康与创造力协同发展提供理论依据与实践参考。

项目编号：25QSN069

立项单位：山东省青少年教育科学研究院