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学前儿童入园焦虑问题研究——基于班杜拉的社会学习理论

医养健康学院婴幼儿托育服务与管理教研室专任教师崔路清,以第一作者的身份,在《教育学文摘》杂志20246月发表文章《学前儿童焦虑问题研究——基于班杜拉的社会学习理论》。本文以班杜拉的社会学习理论为基础,深刻分析学前儿童的焦虑问题并得出教育启示,旨在促进幼儿个性健康发展。

《教育学文摘》杂志由教育部主管,中国人民大学主办,国内统一刊号:11-5773/G4,国际标准刊号:ISSN1009-7406,国内外公开发行。